Q まず所属している磯村ゼミについて教えてください。

　基礎ゼミで磯村先生のゼミを希望した理由はとても鮮明に覚えていて、ゼミ紹介文を読んでいる時、磯村先生が大学教員になる前は海外駐在の経験もある社会人だったということを知り、当時は特に研究したい分野も定まっていなかったので、まずは磯村先生のゼミに所属して社会について学びたいと思ったことが理由です。

　活動内容としては、基礎ゼミでは１期に興味のある業界について調査しました。私は、友達と二人でアパレル業界について調べたのですが、当時は業界や会社の調べ方など何も分からなくて、先生の指導を受けながら業界研究の基礎を学びました。２期では、産業に関するテキストを輪読しました。今思うと、基礎ゼミでの学びは0→1へのステップアップだったと感じます。

　その後、専門ゼミに移行する際も磯村ゼミを選択しました。理由としては、基礎ゼミで学んだことをより深く追求したいと思ったから、あとは何より磯村先生の授業が楽しかったからです。専門ゼミでも様々なことを学びましたが、特に力を入れたのは、学外のビジネスプランコンテストに参加したことです。この経験は就職活動にも非常に役立ちました。

Qでは、そのビジネスプランコンテストについて詳しく教えてください。

　私が参加したビジネスプランコンテストは、SGDs開発目標など社会問題の解決や地域活性化につながるビジネスを提案することが求められました。私はフードロスという社会問題を解決するため、ゼミメンバー３人でレストランと消費者を結ぶアプリのビジネスを考えました。

　テーマの発端となったのは、以前からカフェでアルバイトしている際に、閉店後まだ食べられるお菓子を大量に生ごみとして捨てていることに違和感を覚えたことです。どうにかしてこのもったいない仕組みを変えたいと思い、取り組みました。

　当初は、消費期限が近い食品や閉店後に売れ残った食品を割引価格で提供する案を考えましたが、この方法は既に他の会社（A社）が事業化していて、専用のアプリもあることを知りました。しかし、色々と調べていくとA社のアプリは、商品を注文してから準備や発送に時間がかかるという点が見えてきました。一方、私たちのチームが理想としていたのは、廃棄されてしまう食品を、スーパーを利用するように毎日の暮らしの中で、簡単に購入できるようにすることでした。そこで地域を限定し、事業者と連携したアプリ開発を目指すことにしました。

Qコンテストへの取り組みの中で特に印象に残っていることは何ですか？

　ゼミでの報告と並行して、２週間に１度くらいの頻度で、プロのコンサルタントに進捗を説明する機会があったのですが、この時にプランのダメ出しと次回までの改善案を提示されるんですね。この改善案をどう形にしていくのかを考えて修正しても、次の報告では更なる課題を課される。この繰り返しだったので、苦労しましたね（笑）当時は、メンバーと大学やカフェで遅くまで作業したり、時には他のゼミ生にも協力してもらったり、とにかく一生懸命に取り組みました。ですが、今思うとすごく成長できた有意義な時間だったと感じます。

Qビジネスプランコンテストでの成果や学んだことは後に就職活動にも非常に役立ったとのことですが、具体的にはどのような場面で役に立ったのですか？

　私は英語を使った仕事に興味があったので、3年次から海外とのビジネスが多い企業のインターンシップに参加しました。その際、英語とビジネスどちらの知識もあるという点はとても有利に働きました。